老师的眼睛读后感(共3篇)

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  1. 1.老师的眼睛读后感一:读《老师的眼睛》有感(1108字)
  2. 2.老师的眼睛读后感二:老师的眼睛读后感(1067字)
  3. 3.老师的眼睛读后感三:读《老师的眼睛》有感(575字)
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老师的眼睛读后感一:读《老师的眼睛》有感(1108字)

读了《老师的眼睛》这篇散文,被作者朴实的语言,巧妙的构思深深地震撼了。

文中描写了三位老师的眼睛:一位是作者(汤素兰)高中时的班主任兼语文老师姜桂馥,姜老师的眼睛闪烁着希望的光芒,看着他的眼睛,让你对未来充满了希望。一位是高中的物理老师,他的眼神像一把冰冷的刀子,那道冰冷的眼神割断了作者对物理的兴趣。而最让我感动的是来中国做访问学者,只在中国待一年,教博士生英语阅读和写作的美国教师Sally。她的眼睛有一种魔力,只要你看着它,你就会相信,哪怕Sally只教你一周,甚至一天,她都会尽她所能帮助你。文中有这样一段描写让我记忆犹新,无比感慨:当Sally的眼睛看着你的时候,你会忘记她的身材,忘记她来自一个陌生的世界,忘记她的语言和你完全不同。Sally的眼睛闪着亲切、友善、智慧而圣洁的光,她的眼睛有一种魔力,让你觉得她时刻准备着帮助你。

眼睛是心灵的窗户,阅读著作者对Sally眼睛的描写,我的脑海中不由得浮现出两双令我难以忘怀的眼睛:一双是班主任常老师的眼睛,一双是妈妈的眼睛。

常老师的眼睛明亮、坚毅、有神,它能穿透我的思想,洞察我的心灵。记得三年级时,有一段时间,我由于沉迷于电子游戏,本就内向的我,更加沉默了,上课不爱发言,成绩也直线下降。后来老师发现了,她把我叫到办公室谈心,询问我成绩下降的原因。可我却一言不发,眼泪“唰唰”地往下流。老师说了什么,我一句也没听进去。不经意间,我看到了老师的眼睛,她的眼里充满了希望、期待与鼓励。走出办公室后,老师的眼神一直浮现在我眼前,我暗下决心,一定要刻苦学习,走出困境,做一个阳光快乐的小男孩。此后,我努力学习,成绩一直名列前茅,而这一切,与常老师的那个眼神息息相关。有时我会想,如果当时常老师对我的眼神是失望的,结果又会有什么不同呢?

追溯童年,伴我健康成长的还有妈妈的眼睛。妈妈的眼睛充满了严厉和慈爱。幼年的我,脑子里总有一些稀奇古怪的想法。有一次,我和邻家小孩想做一顿鸡蛋美味大餐。于是,我们就分别从家里拿了一些鸡蛋,捣碎了放在丢弃的烂盆里,再加入一些泥沙,混合搅拌。我们玩的可开心了,用“美味大餐”你涂我一下,我抹你一下,弄得满身都是。玩累了,我们各自回家去了。一到家,妈妈就用慈爱的眼光看着我问:“你是不是把家里的鸡蛋拿去玩了?”我说:“没有。”一抬头,我发现妈妈的眼神变了,是那么的严厉,从妈妈的眼神中我知道,妈妈已经知道了真相。在妈妈严厉的眼神下,我再也没有勇气撒谎了,我把真相告诉了妈妈。妈妈没有骂我,而是用慈爱的眼神看着我,仿佛在说:“做得好,你是一个诚实的孩子!”此后,每当我做错事,想要撒谎时,眼前就浮现出妈妈严厉而又慈爱的眼神,就没有勇气撒谎了。

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老师的眼睛读后感二:老师的眼睛读后感(1067字)

今天,我读了《老师的眼睛》一文后,十分感动!

文中小作者把老师的眼睛比做盈盈碧波,那般深情,那般亲切,那般动人。这让我想到了我的老师,她也有一双这样的眼睛,也是那般地深情,那般地亲切,那般地动人。

有一次,在上语文课时,老师在讲台上讲课,而我却在底下开小差。老师发现了,却并没有当场批评我,但她的那双明亮的大眼睛盯着我看着我,眼睛里露出惋惜,露出焦急,好象在说“上课时间怎么能开小差呢?要好好听讲……“我顿时面红耳赤,羞愧地放下了手中的东西,继续认真听起课来。

还有一次,我考试得了全班第一,我欣喜若狂。这时,老师那明亮的大眼睛再次闪烁在我眼前,里面既充满兴奋,又有提醒。那眼神分明在说“好样的,不要骄傲,下次继续努力,加油!“我读懂了老师的心声,狂躁的心一下子平静了下来。我便开始仔细地琢磨着失分的地方是什么原因,争取下次不再犯同样的错误。

几年来,老师的眼睛陪伴着我,当我遇到困难的时候,她给我鼓励;当我受到疼痛的时候,她给我温暖;当我骄傲自满的时候,她给我提醒……多么富有魔力的盈盈碧波啊!我愿永远在你里面栖息,让你洗涤着我的心胸,让你陶冶着我的个性。

像带着朝露的蓓蕾,似闪着七色霞光的彩虹,我的童年充满了欢乐,充满了幻想,更充满了爱。

我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱。他们无微不至地关心我;早晨为我准备好可口的早餐,深夜又起来为我盖被;夏天为我驱蚊打扇,冬天为我的脚按摩祛寒。我是爸爸妈妈的心肝宝贝。

我的童年充满了爱——老师的爱。老师的眼睛像闪光的星星,照亮我无知的心;老师的话语像叮咚的泉水,浇灌我求知的心田。她不仅教给我文化知识,还教给我做人的道理,在我的作文本上,常常可以看到这样的评语:“从这件事开始,倒是一个很好的开端,你说呢?”“……希望你进步得快些。”……这些充满鼓励的话语,是呼唤我上进的声音。

我的童年充满了爱——社会的爱。“六一”儿童节那天,各个公园、游乐尝电影院都为儿童免费开支。大街小巷里到处是穿着节日盛装的小朋友,来来往往,喜笑颜开。儿童服装店琳琅满目,玩具柜台被小朋友们挤得水泄不通。

妈妈带我来到新华书店。专卖儿童读物的柜台,是童话和故事的海洋。我挑了一本精装的“世界童话名著”,一看价钱要15元,我有些犹豫,妈妈却爽快地付了钱。我拿起书刚要走,售货员阿姨喊:“小朋友,找你钱!”我想:奇怪,不是正好15元吗?阿姨笑着说:“今天是‘六一’节,儿童的书打九折。”“喔,是吗?”妈妈激动地接过钱。啊!童年,最快乐的岁月!在我的童年里,有夏令营的篝火,游泳池的浪花,公园里的碧波荡漾……更多的是爱的温馨,党的深情。

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老师的眼睛读后感三:读《老师的眼睛》有感(575字)

这个寒假我读了《老师的眼睛》,十分感动!

我是一个爱观察老师的小女孩,每天总不会忘记看看老师穿了什么衣服,表情是不是快乐。而我观察最多的还是老师的眼睛,因为老师的眼睛是那样的深情,那样的亲切,那样的动人,从老师的眼睛里我读出了老师的喜怒哀乐。

难忘的是,有一次,在上语文课时,老师在讲台上讲课,而我却在底下缝沙包。老师发现了,却并没有当场批评我,而是用那双明亮的大眼睛盯着我看,好像在说“上课时间怎么能开小差呢?要好好听讲……”我顿时面红耳赤,羞愧地放下了手中的东西,继续认真听起课来。

还有一次,我考试考得很不理想,我垂头丧气。这时,老师那明亮的大眼睛再次闪烁在我眼前,里面既充满关心和提醒。那眼神分明在说“不要气馁,下次继续努力,加油!”我读懂了老师的心声,烦躁的心一下子平静了下来。我便开始仔细地琢磨着失分的地方是什么原因,争取下次取得好成绩。在老师的关注下,我的成绩一点点提高。

几年来,老师的眼睛就这样陪伴着我,当我遇到困难的时候,她给我鼓励;当我受到伤心的时候,她给我温暖;当我骄傲自满的时候,她给我提醒……老师的目光像一潭汪汪的泉水,滋润着我弱小的心灵。

我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱,他们无微不至地关心我的生活;老师的爱,他们让我收获知识。在爱的滋润下,我健康快乐的成长着。我难忘老师的眼睛,它们像闪光的星星,照亮我无知的心。

我爱我的老师!

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