老师和学生作文

老师和学生作文

   在日常生活或工作学习中,每个人都与作文打过交道。作文写作可以锻炼我们独处的习惯,静下心来思考我们未来的方向。你见过什么样的作品?以下是小编为大家收集的师生作文。我希望他们能帮助你。

师生作文1

  今天是我们组的户外卫生。老师要求我们7点40分到达,8点20分完成卫生。早上的第一声铃声一响,我就开始起床。奶奶来了,叠被子的“光荣任务”自然就落在了她的身上。我一边穿衣服,一边哼着小曲。洗完脸、刷完牙,连早饭都没吃。高兴地和父母、奶奶说了声“再见”后,我蹦蹦跳跳地往学校走去。

  放下书包后,我赶紧去学校仓库拿扫把。我想把所有的扫帚都拿走,因为其他同学来得太晚了,所有的大扫帚都被其他班的同学抢走了,所以很难清理。我尽力把它握在手里,夹在腋下。把它扛在肩上。虽然我的能力有限,但是我的成绩却并不好。本来以为打扫会很顺利,没想到程咬金半路出来,搅乱了我打扫的心情。

  来到清洁区,我把扫帚交给了同学。因为班主任王老师信任我,所以把保洁的工作交给了我,并说不用我做,只是催促大家去做。但什么样的老师教什么样的学生呢?王老师做事很快,坐不住,我也不例外。分配完任务后,我也开始和同学们一起工作。扫了一会,垃圾就被清理干净了。按照王老师一贯的做法,他把周围看似扫过但实际上还是脏的地方都扫了一遍。当我正要和同学们一起扫的时候,李校长走了过来,指着垃圾和周围说:“这个都扫完了,我们还扫什么?走,扫那边!”我们保持沉默,继续清理土壤、树叶和卵石。我刚扫完扫帚,李校长就走过来说:“你扫什么?”这不是明知故问吗?我说:石头、树叶、土壤。 “他们在哪里?”李校长问我。我指着垃圾大声说:在这里!说着,我又把扫帚扫了起来,却没有看到李校长也扫起来,两把扫帚碰在一起了。李校长又开口了:“哎,你扫得慢点吗!”我生气地说:行了,我不扫了!说完,我把扫帚留给了同学,我自己去捡垃圾。

  我心里嘀咕:王老师短时间内就能带领我们收拾干净了。当你来到这里时,你说的比做的工作还多。

  回到教室,一想到这件事我就生气。幸运的是,第一节课王老师给我们带来了精彩的数学讲座。第一节课下来,我脸上又恢复了笑容。我很长一段时间对这件事没有任何感觉。幸福可以驱走一切!

  从这件事中我得出结论:能当好老师的不一定能当领导,能当领导的不一定是好老师!

师生作文2

  新学期第一堂数学课即将开始。听消息灵通的同学说,我们的数学老师是学校里有名的“白骨精”。 “白”是指年纪不大,但头发雪白; “骨”,是指他是市里的教学骨干,更是骨瘦如柴; “精”——精明到谁来他的数学课上来玩“人心有难,心在中国”的把戏,他一眼就能看出来,更别说装懂、装通了。

  放学铃声终于响了,数学老师随着铃声走出教室。果不其然,只见他一头白发,身材修长,双眸闪闪发亮。我嘴角挤出一丝微笑,开始自我介绍——我姓严,严肃的严,严肃的严,大家请叫我严老师……

  哎,亲爱的,这个姓氏怎么不吓死人呢?看着他脸上的笑容,我分明感觉到那是冷笑,带着杀机。真是比不笑还要难看一百倍。我的心忍不住颤抖起来。看来一向靠自己极其灵活的大脑的我,再也不能在数学课上做出小动作,或者“闹事”,故意让老师下不了台了。

  果然,正当我胡思乱想的时候,我们的严老师不知何时站在了我的身边,轻轻地敲着桌子:“听说你数学很好,请自我介绍一下吧!希望我们合作愉快。” .”

  “呃?谁曝光我的背景?天哪,这不是先发制人,打击我的尊严,杀猴示鸡吗?”我的双腿在颤抖,鼻尖忍不住冒汗。

  “我姓刘,名字叫刘牛,前面是刘伯承的‘刘’,后面是嚣张的‘牛’……”以前介绍自己名字的时候,我一直都是一副骄傲自大的样子,但今天却变了。得结巴了我第一次怨恨父母给我取了这么可笑的名字。

  “哈哈哈,‘厉害的学生’,这一位的名声很好,听上去很刺激。好的,我现在宣布任命你为我的数学科目代表。我已经和你们的班主任沟通过了,你们马上就职……”

  我简直不敢相信自己的耳朵。这是征兵的征兆,还是他想征召我加入别的军队?我抬起头,看到严老师的眼神已经完全没有了之前的杀气,取而代之的是上面的期待、鼓励、信任。

  我点点头。那一刻,我暗暗下定决心,一定要改掉自己的错误,力争每次数学考试都取得年级第一。

师生作文3

  现在的数学老师是今年下半年开学的时候来接我们的。回学校那天,我第一次在办公室见到她时,她正在弯腰拖地。当他看到我们时,抬起头,微笑着打了个招呼,然后又回去继续之前的工作了。这一幕让我感觉到眼前的老师很辛苦,但除此之外,他的性格没有任何东西能让我在身心上被他吸引。

  可能是一开始还不习惯吧。我总觉得这个袁老师不像以前的李老师那么知识渊博,也不像他那么温和。他似乎对我们太严格了。作业比以前多了,我们要检查。越来越紧,这对于我们本来就习惯了自由自在生活的我们来说是相当不舒服的。但相处的时间越长,我们的关系就越深厚。渐渐地,我发现她有多优秀。

  老师非常负责。他总是伴随着铃声,尽力教我们和其他学生尽可能多的知识。老师的职责是讲道、教导、解惑。这是作为一名教师的三个基本原则。她一一坚持并做得很好。

  月考前,我非常渴望考满分。考试结束后,我自我感觉良好,但改正后,距离理想还很远。站在课桌边,听着老师的评语,他和蔼却又严肃,就像喜鹊黄莺的歌声,当一阵强风突然吹过桃源时,我暗暗想,“温暖而坚强”四个字此时使用。恐怕这对她来说是完美的。

  也许是因为老师对我的评价,也许是因为“杀”班代表很容易起到“猴子警告”的作用,又也许是因为我总是有一个很好的时间间隙——我总是在检查作业。如果我没有完成作业,她绝对不会对我仁慈。我也搭乘了“炼化”的快车,逐渐得到了自己做不到的事情。

  我承认我有一些《差不多先生》的批评,我在某些事情上总是不太聪明。如果我现在更加小心,那是老师的教诲的结果。

师生作文4

  第二节课结束了。郭老师突然想起一件事,对大家说道:“下一堂课美术老师请假了,所以我来教科学课吧!”

  “哦耶!……”还没等我反应过来,教室里就响起了一阵欢呼声。郭老师也被老师突然的举动弄糊涂了——要知道,学生们通常最反感的就是助教班被语文和数学老师霸占了!

  原来,最后一节数学课,王老师因为我们的数学成绩很不理想,就安排我们大家在美术课上抄数学概念。或许他也知道美术老师放假了。这个时候,如果郭老师来上美术课,那就真是雪中送炭了!

  正当全班欢呼雀跃时,郭老师平静地说:“既然王老师安排好了,就让他来上数学吧!”

  啊,原本还充满欢乐的教室顿时鸦雀无声,不少学生已经开始咒骂起来。这时,只听见罗嘉敏说道:“郭老师,你不是‘高桥英雄’吗?就当英雄来上科学课吧!”

  “是啊是啊好啊!” “郭老师,我们知道您是一个有正义感的人!”……学生们异口同声地说。

  “对不起,我从来没有说过我是一个有正义感的人,对于一些从来不听话的人,我真想把他们打倒在地,然后踩在脚下!”郭老师一脸严肃的回答道。

  听到郭老师的话,全班同学都愣住了。

  第三节课的铃声刚刚响起,正当同学们准备惩罚抄袭的时候,郭老师突然腋下夹着一本科普书大步走了进来。大家立刻扔掉笔和纸,欢呼起来。

  “郭老师,你终于良心发现了!”坐在前排的卢树平突然站了起来,幽默地对郭老师说道。全班都忍不住笑了起来。

  郭老师摆摆手,认真地说:“我不是良心,也不是英雄,我只是出于人道主义考虑……”

  老师这句话一说,全班又哄堂大笑……

师生作文5

  难忘的初中生涯就这样过去了。即将迎来的是漫长的高中生活。

  这时,一阵凉风徐徐吹来,我呆呆地坐在窗前想着老师。他个子不高,性格也很奇怪。我和他的师生关系才半年。那时我的成绩在班上很低,每天都感到生活很迷茫。有一天,他把我叫到办公室。桌子上有我的课堂作业。我知道我已经完成了。他说:这个作业有很多错误!上课没听懂吗?还是有其他原因?我正漫不经心地想着其他事情。这让他很生气。作为你们新来的数学老师,我有责任对你们的成绩负责。作为一个人,首先不要看不起自己。把作业拿回来补上,以后小心点。我带着作业本,心里一直想着最后一句话。谁让我这么蠢呢?嘿!我不想再想了。令人惊奇的是,从那时起他就对我非常关注,每当有他上课的时候,他都会过来问问题。我所经历过的老师几乎都只能加工一些楠木,根本没有时间去雕刻我这块枯木。功夫不负有心人,我的成绩确实不断提高,也逐渐对其他科目产生了兴趣。半年后,我顺利升入初三,再次转学。我还没来得及感谢他,他就匆匆地来了又走。初三一年级的时候,我的旧习惯又复发了,我开始变回原来的自己。是年孙山名落。一个人静静地走在路上。我突然抬起头,又撞到了他。当他问我中考的事情时,我没有说话。不过他好像早就知道了,鼓励我再读一遍。就这样,我在他的鼓励下复习了一年。这一年里,我不断地鼓励自己,不要放弃。终于,我在7月份收到了高中的录取通知书。我太兴奋了,我又想起了他。我仍然不知道在哪里可以告诉他我赢了。

  我们之间的感情不是三言两语就能说清楚的。然而,当我遇到挫折想要放弃的时候,我就会想起他的话:做人,首先不要低估自己。我又鼓起了勇气,继续努力。

师生作文6

  今天是我第一次给同学们上中文课,所以我有点紧张。

  我们一共有四位小老师,分别是我、林顺波、倪好、周伟峰。同学们为什么要上课?因为曾老师说:凡是带星号的课文都是给我们同学拿的,都是自读课文,所以我们就成了同学,给同学们上课!

  这是我第一次上课。虽然我没有做好准备,但很有趣。这是我第一次站在讲台上40分钟。虽然有点累,但是我感觉很开心。这是我第一次体会到老师的感觉。凉爽的!

  为什么这么酷?因为可以“指导”同学,我感觉非常好!当然,也有一些事情让我很尴尬。

  “接下来我们读课文吧。”我们的四位小老师让大家看课文,没有任何讨论。 “你……你……你……” “嘿,谁在读哪一段?”讲台下的学生们一片混乱。 “停下,停下,停下——”林顺博连忙说道。 “我们再选一次,你的第一段……”我在讲台上羞涩地低着头,心想:真丢人啊!

  接下来,还有一件非常尴尬的事情。

  “嘿,轮到你提问了!”其他三位老师小声提醒道。 “哦,好吧,同学们,你们谁知道丝绸之路在地图上的位置?” “是的!你应该是告诉我们的人!” “...这是正确的。” “我们接下来看看。图片。”这就是我真正感受到的当老师站在讲台上的痛苦……

  下课后,曾老师让同学们对我们进行评价。有的说我们不配合,一个人让他读,一个人让另一个人读;有的说我们问的问题太简单了,不需要思考。下次我会问一个很难的问题,难为你了!呵呵。

  有了同学们的意见,我下次一定会成为一名好老师!这次我想当然了,一个字——爽!但经过这次经历,我知道了当一名老师有多辛苦。当下面有同学说话时,老师很难控制同学,所以我们上课必须认真听讲!

师生作文7

  敬爱的老师,您是一位勤劳的园丁。你用真情传播智慧之火,你用友谊拉近心与心的距离。你是阳光,融化了冷漠的冰雪。您用您的情感语言在我们心中播撒知识,您让希望在尘埃中飞扬。三尺讲台展现雄心与理想,指针的升降描绘宏伟蓝图。

  敬爱的老师,您是一位勤劳的园丁。你让玫瑰更加鲜艳,让百合更加纯洁,你让我们年轻更加坚强。世人称赞您如蜡烛,为我们燃烧明亮的生命;世人称赞你是个二手货,默默无闻地努力着。老师,您无私的爱让世界更加美好。

  敬爱的老师,您是一位勤劳的园丁。你们培养了数以百万计的祖国栋梁和世界精英;你们传授了祖国知识,也传授了世界知识;祖国要感谢你们,世界要感谢你们。你们的精神应该永远传承下去。

  敬爱的老师,您是一位勤劳的园丁。月光下,我总能看见你疲惫的身影;台灯下,我总是看到你疲惫的眼神;上课的时候,我总能看到你活跃的身影。您教我们学习,教我们生活,教我们为人处事,教我们热情地对待一切。您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵;您用心灵的清泉滋润我们情感的美丽果实。老师,谢谢您。

  敬爱的老师,您是一位勤劳的园丁。每当我们成功时,您和我们一样高兴;每当我们失败的时候,你们都努力安慰我们,给我们勇气和希望

  加减乘除不能算作你的贡献!诗歌和歌曲都无法表达我对你的敬佩!在这个不寻常的节日里,我致以最深切的祝福!亲爱的老师,愿春天永远伴随您!阳光灿烂,园丁的心充满春天的温暖;雨露润泽,桃李枝头绽放红芽——祝您教师节快乐。

  老师,辛苦的园丁!

师生作文8

  老师就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,让我们茁壮成长。

  我们班的杨老师很漂亮。她经常扎着辫子,戴着一副眼镜。她看上去知识渊博。穿着碎花裙,踩着高跟鞋,走起路来“咔嚓咔嚓”的声音,看上去十分得意。

  前几天,我用脚踢门,把电风扇开关摔坏了。老师请我发言。过了一会儿,那位同学哭着告诉老师,我踢了他的肚子。杨老师知道了,对我说:何旭峰,你等等我,我去你家看看。我好害怕。当我放学后看到杨老师跟着路队走时,我心里不停地嘀咕,不知道该如何摆脱她。一到路口,我就在脚底涂了黄油,溜走了。当我回到家,正为杨老师不能来我家而感到自豪时,妈妈回来告诉我,杨老师给她打电话了。妈妈一进来就批评我说:“我不是告诉过你了吗?有事应该告诉老师。”说吧,别自己解决。”

  第二天,我一到学校,杨老师就跟我说话:“老师眼里的你很优秀,说话很积极,做事最努力,写得也很好。但是,你离开了老师,我常常无法控制自己。”见我不说话,杨老师又补充道:“开学时,杨老师特意选你为我们班的风纪委员,就是为了让你约束自己,以身作则,让你成为a 真正的好学生。但是你经常忘记这一点。你该怎么办?这两天你给老师带来了很多麻烦。老师教你一个方法。当你感到烦躁时,当你举起拳头时,你提醒自己:我是纪委委员,我是老师眼中的好孩子,是四(3)班的好学生,这样你就会放松自己,放下拳头。我盯着杨老师,杨老师也看着我:“老师,我相信你能做到,对吧?”我用力点头。

  最后,杨老师伸出小指和我一起拉钩子,并用她的大拇指踩在我的大拇指上。她说:“我们已经拉钩了,但我们必须数数!”听了老师的话,我心里感到温暖。 ,我鼓励自己:我一定要改正,不辜负老师对我的期望。

  谢谢杨老师,我爱您!

师生作文9

  如果说老师是教育的先锋,那么学生就是痛苦的折磨。如果说老师是老虎,那么学生就是弱小的小白兔。如果老师是猫,那么学生就是可怜的鱼。如果说学生是树,那么教师就是荒漠化的罪魁祸首。我就是一个例子。

  从前,一只小兔子每天都去上学,原本以为自己可以开开心心地度过每一天。然而,愿望很美好,现实却很残酷。小兔子一不小心,就会违反纪律,受到严厉批评,有时还会受到惩罚。我每天总是提心吊胆,生怕又被老师抓到。以前,小兔子对批评并不陌生,也不陌生。被批评常常感觉不是什么大不了的事。只是批评而已,他根本没有什么感觉。不管批评是轻是重,小兔子都会假装没有发生,过几天就忘记了。他什么都不记得了。他应该吃、喝、睡。但现在小兔子已经长大了,他不再是以前的小兔子了。他逐渐变得更加敏感和自尊。

  有一次,小兔子没有完成兔子老师的作业,被兔子班主任批评了。自从小兔子的自尊心一天比一天强,他也变得越来越敏感,自尊心也越来越强。这一次,他被图图的班主任当众批评了。太痛苦了。小兔子是班上的早朗诵者之一,每周五朗诵。正因为如此,小兔子更加伤心了。负责兔子的老师当时就说:“你还在背《论语》!天天读孔子,对你有什么用呢?”小兔子当时想:“不用了,你可以退了!我还不想读呢!小兔子对图图的班主任极其怨恨,还有一个原因。在图图的历史上课上,老师用历史批评小兔子说:“为什么……他们不像有些人,不去外面补习班。不是这样的……,只有努力才能取得好成绩,小兔子快要爆炸了。但他还是强忍着心中的怒火,努力的平息着。小兔子心想:“以前我没报,现在我上周报了数学班,作文班继续学习,不知道就不知道了,但是你们还这样当众拿历史来羞辱我,简直是教学界的耻辱,让我在同学面前抬不起头来。“我知道,当图图的班主任知道后,一定会跟我说话。我不想说话。说话有什么用?说话能弥补我受伤的心吗?它能拯救我破碎的心吗?能否修复师生关系?情绪?唯一从不关心学生感受的就是班主任,只有班主任!小兔子又想了想:“······”

  学生如草,老师如食草动物。我持剑向天笑,肝胆完好。

师生作文10

  我在天涯海角,你在东、南、西、北。我们彼此陌生,但我们有缘相聚,然后我们就会相识。

  也许我永远不会忘记那一天:那时我年少无知,那时我对你还一无所知。这一定是一个温暖而阳光明媚的日子。我背着崭新的书包,眼角挂着泪水,嘴里叼着糖果。我被家人纤细的手臂拖着来到了一个陌生的地方,遇见了一个陌生的人。那个地方叫做学校,那个人就是你的老师。 。从那天起,我就不能没有你了。您每天带领我玩各种游戏,学习各种知识。你就像智慧的海洋,没有什么是你不知道的。我真的很想成为像你一样,什么都知道的人。时间的河流静静地流淌,我一天天长高。

  我告别了无忧无虑的日子。你似乎变了一个人。欢笑、欢乐、清新、美好都被风带走了,取而代之的是你为我安排的可怕、冷漠、无聊的生活。功课无味。但尤达的学校里没有自由的地方。我很困惑;你很焦虑。我开始厌倦学习并开始讨厌你。但你从未放弃我,时不时地跟我说话,听我向你倾诉烦恼,这让我明白了学习的意义和进步的比例。终于明白你的良苦用心了。您经常教导我:“读书是为了我自己”。但我想说:读书也是为了报答你。时间如流水静静流过,带走了我的迷茫和悲伤,我一天天长大……

  转眼间,你说我走到了人生的十字路口,必须承受凤凰涅槃的痛苦,才能飞向更广阔的天空。我已经不是以前的那个人了,而你也还是原来的那个人。我准备好了,你也准备好了,我们开始吧……出发的时间到了。没有长亭饮酒断柳辞别,向夕阳挥手,只是淡然的告别,带着你的希望,我的梦想和你。给予我的宝贵财富飞向了另一个天空。

  现在,我又来了。你还是和以前一样。我将在您的带领下继续飞向远方。时间如水静静流过,带走了那些珍贵的过往,却带走不了你我之间的友情……我是你的学生,你是我的老师。

师生作文11

  虽然我已经是中学生了,但我还是很孩子气。其他同学早已忘记了我们一起度过了六年的风风雨雨。但我始终无法摆脱对吴老师的记忆。这件事从小学三年级就开始了&&

  三年级时,我们小学第一次实施了汉语考试。在考场里,我感觉自己就像背着几千只小兔子,心里忐忑不安。交了试卷后,我心里更加不安了。几天后,试卷即将发放。我默默祈祷:如来佛、观世音菩萨、玉皇大帝……快来救救我吧!我等了又等。当时我觉得那几分钟是这样的。千年之后,我终于在耳边听到了自己的名字,65分。我所听到的和我所看到的一样!我的头撞了。我的中文一直很好。怎么会这样&&

  那次之后,我的心情一落千丈。我不喜欢我所看到的一切,我也没有好好听讲课。只有吴老师发现我有些奇怪,把我叫到办公室,语重心长地说:怎么了?只是我有一次考试考得不好。这只是一个错误吗?未来还有很长的路要走。而且,你这次考试在整个年级中都取得了不错的成绩。 ,努力争取90分以上。我用力点头。几周后,又到了考试的时间。拿完试卷后,我心里想:我一定为自己感到羞愧。几天后,试卷发了,第三名是我,成绩95.5!天哪,我简直不敢相信。我是班上第三名,年级第五名!我超越了自己。但我并不自满。我多次名列班级前三名,多次名列年级前三名。

  虽然已经过去很久了,但我会永远记住这件事,因为如果没有吴老师的鼓励,我不可能很快康复。吴老师只是做了一件很微不足道的事情,但我至今都没有忘记,因为吴老师做了一件让我受益终生的事情,让我明白了:犯错了没关系,不要失去。信心因为它。

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